Atividade 01

1. Na primeira aula desta disciplina, logo no início, apresentamos a figura de um polvo para representar o “faz-tudo” de uma empresa. Vamos então trazê-lo de volta para nossa atividade e chamá-lo de Situação A. Reveja nosso “faz-tudo” na Figura 7 que segue.

   Dando continuidade a nossa atividade, vamos trazer a “Situação B” na qual nosso “faz-tudo” deixa de ser o “faz-tudo” e passa a ser o especialista em apertar parafusos. Veja nosso “especialista” na Figura 8 que segue.

   

   Tomando por base o que você aprendeu até agora sobre as formas de atuação de uma manutenção, marque verdadeiro ou falso para as afirmações abaixo, levando em conta as situações A e B descritas na Figura 7 e na Figura 8, respectivamente:

   () A situação A, em que temos a figura do “faz-tudo”, está mais para uma forma de atuação centralizada do que a situação B, na qual temos a figura do “especialista”.

   () Na situação A, fica mais difícil controlar o “faz-tudo”, uma vez que ele visita vários locais da planta durante o dia. Já na situação B, é mais fácil controlar o especialista, pois sua área de atuação é mais restrita.

   () Na situação B, a empresa tem a vantagem de ter um especialista numa determinada atividade, mas, por outro lado, vai ter de ter uma equipe de manutenção muito maior.

   () Comparando a eficiência em apertar parafusos nas duas situações, concluímos que, na situação B, o profissional está mais qualificado que na situação A. Isso se liga ao fato de que, na situação B, sua função se limita apenas aos parafusos. Isso é uma das vantagens da forma descentralizada.