Resumo

Nesta aula, você viu como diferentes gerações de computadores puderam ser criadas a partir da persistência de diversos pesquisadores em diversas áreas do conhecimento, como microeletrônica, circuitos elétricos, matemática e teoria dos conjuntos. Você também entendeu a diferença entre organização e arquitetura de computadores e verificou que componentes eletrônicos que cada sistema computacional precisa ter para que possa executar algoritmos.