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A ideia de aula também não é, necessariamente, aquela em que o professor expõe o conteúdo e você passivamente assiste. Talvez até possamos dizer que numa aula dessas a "distância" entre você e o professor seja bem maior, concorda? Mas, devido àquela referência da modalidade presencial, muita gente ainda acha que estudar a distância é assistir às aulas ministradas por um professor por meio de vídeo gravado ou mesmo vídeo ou teleconferência. Não quero dizer que esses tipos de aulas não existam em EaD. Porém, estão longe de ser unanimidade e são mais utilizadas para complementar a aula, em razão de limitações de outras mídias. Os vídeos que mostram o caso da Minerva foram exemplos para representar uma série de conceitos os quais você está se apropriando. Percebeu?

Em cursos EaD, alguns dos modos de apropriação do conteúdo do curso, se não forem os principais, é a leitura do material didático, o acesso às mídias disponíveis para estudo, o esclarecimento de dúvidas e discussão do assunto em fóruns ou chats com professores e colegas e, ainda, o envio dos exercícios e atividades indicadas. Sem falar que é muito importante buscar fontes complementares e estudar colaborativamente com os colegas, como a Minerva fez. Lembre-se: quando estiver acessando o seu computador, smartphone ou tablet conectado à internet, terá acesso a uma "biblioteca" quase inesgotável e um meio de comunicação e interação versátil e multimidiático! Então aproveite e explore-os!

A esse respeito, vale mencionar que o próprio modelo de aula presencial vem tentando diversificar suas práticas pedagógicas, desenvolvendo estratégias de ensino e adotando tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC), estimulando o aluno a ser ativo e colaborativo em sala de aula. Para tanto, muitas escolas e faculdades estão integrando recursos educativos digitais e ferramentas de interação e comunicação, como aqueles utilizados por Minerva em suas aulas. Assim, estamos caminhando para uma educação híbrida, em que a modalidade de educação presencial se apropria de práticas interessantes da EaD e vice-versa. No final, estamos falando, antes de tudo, de Educação, então seguindo para um futuro, próximo, chamar de presencial ou a distância não será a ideia primordial.

Espero que essa primeira conversa tenha mexido com suas ideias sobre EaD. Lembra da pergunta que fiz no início desta aula? Será que sua concepção já mudou? Guarda aí para o final da aula, que é só o começo, pois ainda conversaremos um pouco mais sobre características da EaD. Então, preparado para viver a realidade de Minerva?