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Na aula passada, vimos o presente simples dos demais verbos e você fez uma atividade no fórum sobre sua rotina. Foi difícil elaborar as frases? Lembre-se de sempre pedir ajuda ao seu professor mediador em caso de dúvidas.
Na aula de hoje, veremos como funciona o present continuous (ou present progressive). Utilizamos esse tempo verbal nas seguintes situações:
A estrutura é verbo to be no presente simples (am, is, are) e o verbo principal acompanhado de -ing. As formas negativas e interrogativas seguem as mesmas regras do verbo to be:
Clique aqui para ver regras
Vejamos outros exemplos:
Dê uma olhada na imagem abaixo. Podemos ver que o garoto, Jim, tem um violão e toca em uma banda. Porém no momento ele não está tocando violão. Ele está assistindo TV:
Present continuous | Simple Present |
Jim is watching television. | But Jim has a guitar. |
He is not playing the guitar. | He plays the guitar in a band. |
Para entender melhor a diferença entre esses dois tempos verbais, tente responder às questões abaixo de acordo com as figuras:
Agora que vimos a diferença entre esses dois tempos verbais, que tal fazermos alguns exercícios?
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